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Alunos de Pedagogia da Uniara participam de aula passeio sobre arte de rua e educação

Publicado em: 03/11/2026

Alunos do primeiro ano do curso de Pedagogia presencial da Universidade de Araraquara – Uniara participaram da aula passeio “Arte de Rua e Educação: caminhos de formação” no dia 28 de outubro. A atividade faz parte da disciplina “Arte e Educação na Escola”, ministrada pelo docente João Guilherme de Carvalho Gattás Tannuri.

“Realizamos uma atividade com o artista plástico Thiago Kiddy, onde construí com os alunos, primeiramente uma aula teórica sobre arte de rua, quais são os principais grafiteiros do mundo e do Brasil, quais são as influências e as possibilidades da arte de rua, quais são os procedimentos técnicos das artes de rua e sobre as múltiplas artes de rua que existem e como podemos vincular isso com a educação”, explica Tannuri.

Ele relata que, “quando andamos por uma rua e vemos um muro pintado, uma casa que tem uma obra de arte, artistas de circo na rua e músicos que tocam em semáforos, são manifestações culturais e entender essa relação de fato da arte de rua dentro do nosso cotidiano como pessoa, como cidadão, é importante”.

“Construímos em sala de aula um trabalho individual, onde eu peguei impressões de museus, de prédios públicos, de governo, para que eles fizessem intervenções no papel nesses prédios em desenho. Depois fizemos um trabalho onde, divididos em grupos organizados, construíram uma maquete de arte de rua, como se estivessem construindo com seus alunos dentro da sala de aula. Para finalizar esse mês de arte de rua, convidei o Thiago Kiddy para nos levar para conhecer uma obra dele, um mural, que ele construiu no muro do Clube Araraquarense, para que nos explicasse tudo sobre os processos de arte de rua, sobre a sua trajetória como artista plástico, os materiais e as técnicas utilizadas na obra e para que os alunos tivessem essa possibilidade de uma aula passeio rica e de conhecer o artista falando sobre a sua obra, os procedimentos e como funciona todo o ‘métier’ de um artista plástico”, enfatiza o docente.

A coordenadora da graduação, Júlia Inês Pinheiro Bolota Pimenta, destaca “a importância deste trabalho, que articulou o conhecimento e a análise da arte de rua à elaboração de projetos de ação com murais, grafites e maquetes”. “A experiência aproxima a formação de professores do território e das culturas juvenis, ampliando as possibilidades de uma prática pedagógica que valorize a expressão de sentimentos, o protagonismo dos estudantes, a inclusão e as memórias da comunidade”, revela.

Para ela, “o encerramento, com uma aula aberta e a participação de um artista plástico que realiza intervenções nos muros da cidade, enriqueceu o diálogo entre arte, educação e vida cotidiana. Parabenizo o professor e os estudantes pela iniciativa, que fortalece a compreensão da escola como espaço de criação, participação e integração cultural e social”, finaliza.

Mais informações sobre o curso de Pedagogia da Uniara podem ser obtidas no endereço www.uniara.com.br ou pelo telefone 0800 55 65 88.

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